Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Aula chica

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la imagen corporal y cómo afecta nuestra autoestima.
   
   
   • Planteamiento del problema del aula chica y cómo podemos trabajar juntos para mejorarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes actividades lúdicas y expresivas que promuevan el fortalecimiento de la imagen corporal.
   
   
   • Los alumnos deben seleccionar una actividad que les interese y en la que se sientan cómodos.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo para desarrollar las propuestas de actividades seleccionadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de las propuestas de actividades por parte de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que se pueden trabajar a través de estas actividades.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Organización de los grupos de trabajo para la realización de las actividades propuestas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de las actividades propuestas por cada grupo.
   
   
   • Fomento de la participación activa y el trabajo en equipo.
   
   
   • Observación