Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Apatía en los alumnos

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción al problema a atender: Apatía en los alumnos. Discusión sobre las posibles causas y consecuencias de la apatía en el ámbito escolar.


• Exposición de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir una técnica artística que les interese y justificar su elección.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la relación entre los lenguajes artísticos y la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un problema de la comunidad que les interese y que consideren relevante.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán discutir y proponer posibles soluciones al problema elegido utilizando la técnica artística seleccionada en la sesión anterior.


• Presentación de ideas y proyectos en grupo.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre los proyectos presentados.


• Organización de grupos de trabajo para la implementación de los proyectos escolares creativos.


• Planificación de los pasos a seguir para llevar a cabo los proyectos.


• Cierre de la clase: Reflexión sobre