Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que aprenderán a escribir sus nombres y utilizarlos en diferentes situaciones.


• Motivación: Leer un cuento sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Conversación: Los alumnos compartirán sus nombres con el grupo y se realizará una reflexión sobre las diferencias y similitudes entre ellos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de comparación de nombres, buscando coincidencias de letras o sonidos.

Sesión 3:

• Trabajo en parejas: Los alumnos trabajarán con un compañero que tenga un nombre similar al suyo y realizarán actividades de escritura conjunta.


• Actividad: Los alumnos escribirán sus nombres de forma conjunta, combinando letras de ambos nombres.

Sesión 4:

• Conversación: Se realizará una reflexión sobre la importancia de utilizar nuestros nombres para identificar nuestros trabajos, útiles escolares, entre otros.


• Actividad: Los alumnos crearán etiquetas con su nombre y las utilizarán para marcar objetos personales.

Sesión 5:

• Conversación: Se realizará una reflexión sobre la importancia de registrar nuestra asistencia utilizando nuestro nombre.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista con sus nomb