Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de nuestras celebraciones".


• Conversación inicial: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuáles son nuestras celebraciones más importantes?


• Actividad individual: Los alumnos realizarán un dibujo o escritura sobre una celebración que les guste y explicarán por qué es importante para ellos.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus dibujos o escrituras y aprenderán sobre las diferentes celebraciones presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al tema del día de muertos: ¿Qué es el día de muertos? ¿Por qué se celebra? ¿Cómo se celebra en nuestra comunidad?


• Actividad grupal: Los alumnos investigarán y compartirán información sobre el origen y las tradiciones del día de muertos.


• Actividad individual: Los alumnos crearán un dibujo o collage representando una ofrenda tradicional del día de muertos.

Sesión 3:

• Continuación del tema del día de muertos: Importancia y significado de las ofrendas.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus dibujos o col