El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: La alimentación.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando formas en el entorno
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Conversación con los alumnos sobre la importancia de reconocer las formas en su entorno y cómo pueden ayudarles a entender mejor el espacio que los rodea.


3. Salida al patio o alrededores de la escuela para observar y recolectar objetos con diferentes formas.


4. Regreso al aula y creación de un mural colectivo donde se pegarán los objetos recolectados.


5. Reflexión y cierre de la sesión, destacando las formas geométricas encontradas y señalando sus atributos.

Sesión 2:
Título: Jugando con las formas
Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Juego de reconocimiento de formas: se mostrarán imágenes de objetos y los alumnos deberán identificar su forma correspondiente.


3. Trabajo en grupos pequeños para armar figuras geométricas utilizando material de construcción (bloques, palitos, etc.).


4. Presentación de los trabajos en grupo y explicación de las formas utilizadas.


5. Reflexión y cierre de la sesión, resaltando los atributos de las formas trabajadas.

Sesión 3:
Título: Descubriendo formas en la naturaleza
Actividade