Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Objetivo:
PDA: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no integran información ni logran realizar inferencias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la definición de mitos y leyendas y su importancia cultural.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes relacionadas con mitos y leyendas de México para despertar su interés.

Sesión 2: Lectura de un mito o leyenda (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos un mito o leyenda mexicana para su lectura individual.


• Guiar a los alumnos para identificar las características del texto, como la presencia de seres sobrenaturales, la explicación de fenómenos naturales, etc.


• Fomentar la lectura en voz alta de algunos fragmentos del mito o leyenda seleccionado.

Sesión 3: Análisis del mito o leyenda (20 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos han comprendido del mito o leyenda leído.


• Discutir en grupo las funciones de los mitos y las leyendas en la cultura mexicana.


• Proporcionar ejemplos de mitos y leyendas de otras culturas para comparar las similitudes y diferencias.

Sesión 4: Trabajo en equipo (30 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un mito o leyenda de México.


• Los equipos deb