Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Se les presentará a los estudiantes el tema de la lectura compartida en voz alta y se les explicará su importancia.


2. Desarrollo (30 minutos): Se leerá en voz alta un cuento corto y se promoverá la participación de los alumnos para que sigan la lectura junto al maestro.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad de reflexión sobre la lectura compartida y se les pedirá a los estudiantes que expresen sus opiniones sobre la experiencia.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Se recordará a los estudiantes lo trabajado en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos): Se les entregará a los alumnos diferentes recados, cartas o notas informativas para que los lean en voz alta siguiendo al maestro. Se fomentará la participación y la discusión sobre los contenidos de los textos.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad de retroalimentación donde los estudiantes comentarán cómo se sintieron al leer en voz alta y qué dificultades encontraron.

Sesión 3:

1. Inicio (5 minutos): Se realizará una actividad lúdica de calentamiento para motivar a los estudiantes.


2. Desarrollo (30 minutos): Se presentarán diferentes poemas y canciones para que los alumnos los lean en voz alta junto al maestro. Se incentivará la interpretación y