Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Adriana Santos- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de las personas.
Actividad de exploración (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las dudas, inquietudes o mitos que tienen sobre el proceso de reproducción, las ITS y los embarazos en adolescentes.
- Registrar las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.
Investigación guiada (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) sobre las etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
- Los grupos de trabajo deberán investigar y responder preguntas relacionadas con el tema, guiados por el profesor/a.
Socialización y discusión (5 minutos)
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones de su investigación.
- Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.
Sesión 2:
- Rec