Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problema a atender:
Alumnos indisciplinados y apáticos

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión:
Introducir el tema y generar curiosidad en los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


3. Mostrar imágenes y ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes sociedades.


4. Promover una reflexión sobre cómo estas herramientas nos ayudan en la satisfacción de nuestros intereses y necesidades.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión:
Explorar las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.

Actividades:

1. Revisar las respuestas y reflexiones de la sesión anterior.


2. Presentar distintas herramientas y explicar su función y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes máquinas simples y analicen su funcionamiento.


4. Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el análisis de las herramient