La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Javier Villalvazo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Violencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Comprender el contexto histórico del arribo de los españoles al nuevo mundo.
Introducción (10 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué factores históricos propiciaron el arribo de los españoles al nuevo mundo?
- Fomentar la reflexión inicial en grupo.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la época.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lectura guiada sobre el contexto histórico del arribo de los españoles al nuevo mundo.
- Realizar preguntas para fomentar la participación activa de los alumnos.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una síntesis de lo aprendido.
- Establecer la relación entre el contexto histórico y el problema de la violencia.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Analizar las consecuencias de la colonización de las Antillas.
Introducción (10 minutos):
- Recordar el contexto histórico del arribo de los españoles al nuevo mundo.
- Presentar el problema a los alumnos: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la colonización de las Antillas?
- Fomentar la reflexión inicial en grupo.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lectura guiada sobre las consecuencias