Introducción al tema de los derechos humanos y las normas
Flpgrc
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de los derechos humanos y las normas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de las normas y leyes en la protección de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Actividades:
Presentación (5 minutos)
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.
- Explicar que en la sesión se abordarán las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.
Lluvia de ideas (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre las normas y leyes que protegen los derechos humanos.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
Actividad en grupos (20 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el desconocimiento de leyes e instituciones que protegen los derechos humanos.
- Pedir a los grupos que discutan y propongan soluciones para cada situación, considerando la creación y transformación de normas y leyes que favorezcan la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
- Cada grupo presentará sus soluciones al resto de la clase.
Reflexión final (10 minutos)
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de conocer las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.
- Invitar a los alumnos a compartir sus aprendizajes y dudas sobre el tema.
Sesión 2: Investigación y a