Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Presentación del problema: Violencia escolar. Explicación de la importancia de abordar esta problemática y su relación con los desastres naturales.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá investigar y analizar un caso de desastre natural reciente y su relación con la vulnerabilidad de la población afectada. Además, deberán buscar información sobre la relación entre los desastres naturales y la violencia escolar en ese lugar específico.


• Tarea a desarrollar: Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre su caso y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Exposición de cada grupo sobre su caso de desastre natural y su relación con la vulnerabilidad de la población afectada.


• Discusión en grupo: Los alumnos discutirán las relaciones entre los desastres naturales, la vulnerabilidad de la población y la violencia escolar, a partir de las exposiciones realizadas.


• Análisis de casos: Se presentarán casos específicos de violencia esc