Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Temática transversal: Cuidado del medio ambiente.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos no se interesan por el cuidado de su entorno natural, tiran basura y no conocen la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de no cuidar el medio ambiente.


• Actividad individual: Realizar un dibujo o collage representando un entorno natural limpio y otro contaminado.

Sesión 2:

• Presentación de imágenes y videos que muestren la belleza y importancia de la naturaleza.


• Debate grupal sobre las características y elementos esenciales de la naturaleza (aire, Sol, agua, suelo).


• Actividad en parejas: Realizar una lista de acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Juego de clasificación de basura en grupos: orgánica, inorgánica, reciclable y no reciclable.


• Reflexión grupal sobre la importancia de separar correctamente la basura y realizar el reciclaje.

Sesión 4:

• Visita a un parque o área verde cercana.


• Observación y registro de los elementos de la naturaleza presentes en el entorno (aire, Sol, agua, suelo) y su importancia para la vida.


• Recolección de basura encontrada en e