"Descubriendo nuestras habilidades y destrezas motrices"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras habilidades y destrezas motrices"

Objetivo general:
Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar el desempeño y determinar posibles mejoras.

Pregunta generadora del aprendizaje servicio:
¿Cómo podemos utilizar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para promover una vida saludable en nuestra escuela?

Sesión 1: "Explorando nuestras capacidades motoras"
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica. (5 minutos)


• Dinámica de calentamiento y activación corporal. (10 minutos)


• Aplicación de pruebas de capacidad motora (salto largo, lanzamiento de pelota, carrera de velocidad). (15 minutos)


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y las posibles mejoras. (10 minutos)


• Asignación de pequeños grupos de trabajo para realizar una investigación sobre los beneficios de desarrollar habilidades y destrezas motrices en nuestra vida diaria. (5 minutos)

Sesión 2: "Descubriendo nuestras habilidades y destrezas"
Duración: 45 minutos

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos. (10 minutos)


• Realización de juegos y actividades que promuevan el desarrollo de habilidades y destrezas motrices. (25 minutos)


• Registro individual de las experiencias y reflexión sobre las habilidades y destrezas desarrolladas. (10 minutos)

Sesión 3: "Trabajando en equipo"
Duración: 45 minutos

• Realización de actividades deportivas en equipos, fomentando la colaboración y competencia sana. (30 minutos)


• Registro grupal de los resultados obtenidos y reflexión so