La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Bajo nivel de estudiantes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y la importancia de conocerla y valorarla.


• Lectura en grupo: Leer un cuento o texto corto relacionado con la comunidad.


• Discusión en grupo: Comentar y reflexionar sobre el cuento/texto leído, destacando las características de la comunidad y las prácticas culturales presentes.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una breve descripción de su comunidad y lo que más les gusta de ella.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de proyectos de aprendizaje servicio: Mostrar a los alumnos ejemplos de proyectos en los que se pueda contribuir a mejorar su comunidad (por ejemplo, limpieza de espacios públicos, organización de actividades culturales, etc.).


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué problemática o necesidad identifican en su comunidad y cómo podrían contribuir a solucionarla.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática. Cada grupo deberá investigar sobre la problemática y diseñar un proyecto de aprendizaje servicio para abordarla.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de proyectos: Cada grupo presenta su proyecto de aprendizaje servicio ante el resto de la clase.


• Debate: Se genera un debate sobre los diferentes proyectos presentados, destaca