Introducción al estudio de los números decimales

BERTHA GUADALUPE GAMEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números decimales
Objetivo: Comprender la notación decimal y la representación de números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una actividad de motivación donde se presente un problema relacionado con la mala vida saludable, por ejemplo, calcular el porcentaje de azúcar en diferentes alimentos.

  • Preguntar a los estudiantes cómo creen que se pueden representar los resultados obtenidos en el problema planteado.



  1. Exploración (15 minutos):



  • Presentar a los estudiantes varios números decimales escritos en notación decimal y en letra.

  • Pedir a los estudiantes que observen los números y traten de identificar qué representan.

  • Realizar preguntas para promover la reflexión y el análisis, como: ¿Qué parte del número representa el punto decimal? ¿Cómo se leen los números en notación decimal? ¿Cómo se leen los números en letra?



  1. Explicación (10 minutos):



  • Explicar la notación decimal y cómo se escriben los números decimales utilizando esta notación.

  • Mostrar ejemplos y explicar cómo se leen los números en notación decimal y en letra.



  1. Práctica guiada (10 minutos):



  • Proponer ejercicios donde los estudiantes deban leer y escribir números decimales en notación decimal y en letra.

  • Resolver los ejercicios de forma conjunta, explicando cada paso.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de reflexión donde los estudiantes relacionen lo aprendido con el problema planteado al inicio de la sesión.

  • Preguntar cómo pueden utilizar los números decimales para resolver el problema de la mala vida saludable.


Sesión 2:
Tema: Ordenación de númer