Introducción al tema y generación del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación del problema

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
   b. Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, mediante la interrogante: ¿Qué entienden por espacio geográfico?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar una breve explicación sobre el concepto de espacio geográfico, haciendo énfasis en las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.
   b. Proyectar imágenes y videos que ejemplifiquen dichas interrelaciones.
   c. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir al no comprender estas interrelaciones.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Plantear el problema principal: "Los alumnos tienen problemas para orientarse en el espacio".
   b. Explicar que durante las próximas sesiones se trabajarán soluciones a este problema, integrando el concepto de espacio geográfico.

   
   

Sesión 2: Investigación y análisis

Objetivo: Investigar y analizar las causas de los problemas de orientación en el espacio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recordar el problema planteado en la sesión anterior.

   
   



2. Desarrollo (35 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el siguiente problema: investigar las posibles causas de los problemas de orientación en el espacio.
   b. Proporcionarles recursos como libros, computadoras con acceso a internet, o cualquier material de apoyo necesario.
   c. Los grupos deberán investigar y discutir en base a las interrelaciones sociedad-naturaleza.

   
   



3. Ci