Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de concentración, distracción fácil y gusto por actividades diversas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que conocen los estudiantes.


• Presentación del tema: Introducir brevemente los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que experimenten con ellos y observen los diferentes tipos de movimiento que pueden generar.


• Plenaria: Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas en los experimentos.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración a partir de las conclusiones obtenidas por los estudiantes.


• Actividad de indagación: Realizar una serie de experimentos sencillos en los que se pueda evidenciar la relación entre la fuerza aplicada y el movimiento generado.


• Plenaria: Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas en los experimentos.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar las conclusiones obtenidas en relación a la relación entre fuerza y movimiento.


• Actividad de indagación: Plantear a los estudiantes una serie de situaciones reales en las que se puedan identificar los diferentes tipos d