Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
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Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desigualdad social.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Saludo y presentación de la temática a los alumnos.
- Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en la sociedad actual.
Actividad inicial:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y qué saben sobre su importancia en la sociedad.
Desarrollo del problema:
- Presentar el problema de desigualdad social y sus implicaciones en la violación de los derechos humanos.
- Plantear preguntas guía para la reflexión: ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad social en México y en el mundo? ¿Cómo afecta esto a los derechos humanos? ¿Qué acciones podemos realizar para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana?
Investigación en grupos:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las principales causas de la desigualdad social y cómo se relaciona con los derechos humanos.
- Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos obtengan información relevante.
Cierre de la sesión:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexi