La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

candido lima
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación:


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deberán identificar en un mapa las placas tectónicas principales y relacionarlas con las regiones sísmicas y volcánicas.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender esta relación para fortalecer la cultura de la prevención.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Lectura de textos relacionados con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  2. Realización de una actividad individual en la que los alumnos deberán identificar y explicar cómo se manifiesta el vulcanismo y la sismicidad en México y en el mundo.

  3. Debate en grupo sobre la importancia de la prevención y la preparación ante eventos sísmicos y volcánicos.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividades:



  1. Proyección de videos y documentales sobre casos reales de sismicidad y vulcanismo en México y en el mundo.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deberán analizar y discutir las medidas de pr