Educación integral en sexualidad
Cuauhtemoc Chavarin
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestras emociones y sensaciones
- Presentación de la temática y los objetivos de la clase.
- Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan sus experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer en diferentes actividades o situaciones.
- Reflexionar en grupo sobre las causas de estas sensaciones y cómo pueden prever situaciones de riesgo.
- Presentación de situaciones de riesgo relacionadas con la sexualidad y discutir en grupo cómo podrían realizar prácticas seguras en cada caso.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Información sobre sexualidad
- Breve repaso de la sesión anterior y los conceptos discutidos.
- Introducir el tema de la falta de información sobre sexualidad en los jóvenes y sus consecuencias.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué aspectos de la sexualidad les gustaría aprender y qué información consideran importante.
- Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre los diferentes aspectos de la sexualidad que propusieron y presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos)
Título: Normas y límites
- Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes aspectos de la sexualidad.
- Introducir el tema de las normas y límites en la interacción sexual.
- Realizar una actividad en grupo donde los alumnos deban discutir y establecer