Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Jesús Becerra
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
    b. Explicación de la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia.
    c. Conexión con el problema del manejo inadecuado de emociones.



  2. Presentación del problema (15 minutos):
    a. Exposición de situaciones donde se evidencia un manejo inadecuado de emociones en la convivencia.
    b. Discusión en parejas sobre cómo afecta esto a la convivencia y las posibles soluciones.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):
    a. Formación de grupos interdisciplinares.
    b. Cada grupo deberá identificar y analizar un principio o valor de la democracia relacionado con el manejo adecuado de emociones.
    c. Investigación y recopilación de información sobre dicho principio o valor.




Sesión 2:



  1. Exposición de los grupos (20 minutos):
    a. Cada grupo deberá presentar su principio o valor de la democracia y cómo se relaciona con el manejo adecuado de emociones.
    b. Discusión en plenaria sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia.



  2. Aplicación práctica (15 minutos):
    a. Realización de actividades prácticas para aplicar los principios y valores de la democracia en situaciones de convivencia.
    b. Reflexión sobre el impacto de estas acci