Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Descripción de quienes son a partir del reconocimiento de las características que los igualan o los hacen diferentes de sus compañeros.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se describan a sí mismos brevemente.


• Introducción: Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de ser capaces de describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Desarrollo: Realizar una actividad de observación y descripción oral de diferentes objetos presentados en la clase. Los alumnos deberán mencionar las características que observan en cada objeto.


• Evaluación: Observar la participación de los alumnos durante la actividad y tomar nota de las descripciones que realicen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Realizar una actividad de reconocimiento de características físicas entre los compañeros. Los alumnos deberán formar parejas y describirse mutuamente, destacando las similitudes y diferencias.


• Desarrollo: Introducir el concepto de lugar y realizar una actividad de descripción oral de diferentes lugares comunitarios (parques, escuelas, plazas, etc.). Los alumnos deberán mencionar características físicas y actividades que se realizan en cada lugar.


• Evaluación: Obse