Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Descripción de objetos, lugares y personas, ortografía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar objetos, lugares y personas de la comunidad que puedan ser descritos.


• Lectura de un texto sobre descripción de objetos, personas y lugares.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un objeto de la comunidad y realizar una descripción escrita del mismo.

Sesión 2:

• Repaso de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Lectura de un texto sobre descripción de seres vivos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un ser vivo de la comunidad y realizar una descripción escrita del mismo.

Sesión 3:

• Repaso de las descripciones realizadas en las sesiones anteriores.


• Realizar una visita a un lugar de la comunidad para observar y describir los objetos, personas y seres vivos presentes en el mismo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una descripción oral y escrita de lo observado durante la visita.

Sesión 4:

• Repaso de la visita realizada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de ortografía relacionada con la descripción de objetos, lugares y personas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán corregir una serie de frases rel