Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos de la escuela constantemente se enferman por malos hábitos de higiene.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, explicando su importancia en la satisfacción de necesidades humanas y la creación de procesos técnicos comunitarios.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  
  



• Desarrollo: Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su funcionamiento. Discutir en grupo cómo estas herramientas pueden ayudarnos a mejorar nuestra vida diaria y resolver problemas comunes.

  
  



• Aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el mal hábito de higiene en la escuela. Cada grupo deberá proponer una solución utilizando herramientas, máquinas e instrumentos. Deben explicar cómo su propuesta contribuirá a la inclusión y la sustentabilidad.

  
  

Sesión 2:

• Repaso: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  
  



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