Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Iris Marisol Duran- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Integrar diferentes asignaturas para abordar el problema "La familia influye en mi forma de pensar y actuar".
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras familias
Objetivo: Comprender la importancia de la familia como espacio de desarrollo personal.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa familia para cada alumno.
- Formación de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes tipos de familias en diferentes culturas.
- Presentación y socialización de los resultados obtenidos.
Sesión 2:
Título: Valores familiares y su influencia en nuestra forma de pensar y actuar
Objetivo: Reflexionar sobre los valores heredados de la familia y cómo influyen en nuestra forma de pensar y actuar en la escuela y la comunidad.
Actividades:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Dinámica grupal para identificar y discutir los valores familiares de cada alumno.
- Análisis de situaciones cotidianas en las que se evidencian la influencia de los valores familiares.
- Reflexión individual sobre la importancia de los valores heredados y cómo pueden contribuir a una sana convivencia.
Sesión 3:
Título: Construyendo una sana convivencia en la escuela y la comu