Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: El alumno propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que se utilizan sumas y restas en su vida diaria.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema.


• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver la situación problemática utilizando estrategias propias.


• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.

Sesión 2:

• Recuperación de la sesión anterior: Se revisarán las soluciones encontradas en la sesión anterior y se discutirán las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.


• Introducción de los números decimales y su representación en el sistema decimal.


• Realización de ejercicios de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


• Resolución de situaciones problemáticas que involucren sumas y restas con números decimales.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos hasta el momento: Suma y resta con números decimales.


• Introducción de las fracciones y su representación.


• Explicación de cómo realizar sumas y restas con fracciones con diferentes denominadores.


• Práctica de ejercicios de suma y resta con fracciones utilizando el algoritmo convencional.


• Resolución de situaciones problemáticas que involu