Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Marco Antonio Chavez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Realizar una breve charla sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Actividad práctica: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.
- Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar y compartir sus experiencias sobre la importancia de tener un cuerpo sano y ágil.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad teórica: Explicación sobre distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices, como la coordinación, la resistencia, la fuerza, entre otras.
- Actividad práctica: Realizar juegos y ejercicios enfocados en desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas.
- Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar y comentar sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que consideran que tienen desarrolladas y cuáles les gustaría mejorar.
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad teórica: Explicación sobre la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Actividad práctica: Realizar juegos y ejercicios en pareja o en grupo, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.
- Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar y compartir cómo se s