Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en la lengua materna y en español, desde el número 1 hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: No reconocen la escritura de los números

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema del estudio de los números y explicar la importancia de poder expresar la sucesión numérica oralmente.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen en su lengua materna y en español.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en parejas y asignarles números del 1 al 20 para expresar su sucesión numérica en su lengua materna y en español. Luego, seleccionar algunas parejas para que compartan su trabajo con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de poder expresar la sucesión numérica en diferentes idiomas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Recordar la sucesión numérica del 1 al 20 en español, realizando una repetición en coro.


• Actividad 2: Jugar al juego de "Simon dice" utilizando los números del 1 al 20. Por ejemplo, "Simon dice decir el número 5 en español". Los alumnos deben decir el número correctamente para seguir en el juego.


• Actividad 3: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben ordenar tarjetas con los números del 1 al 20 de manera ascendente y descendente.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de reconocer la escritura de los números en español.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Recordar la sucesión numé