Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación con los alumnos sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento que trate sobre la expresión de emociones y afectos. Luego, se realizará una actividad de dramatización en la que los alumnos representarán las diferentes emociones del cuento.

Sesión 2:

• Actividad: Visionado de un video educativo sobre la importancia de la expresión de necesidades y emociones en la vida diaria.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que representarán diferentes situaciones en las que se expresan necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Cada grupo deberá crear una historia a partir de las imágenes del mural.

Sesión 3:

• Actividad: Presentación de diferentes poemas que traten sobre la expresión de emociones y sentimientos.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán un poema corto en el que expresen una emoción o sentimiento que les haya generado la lectura de los poemas.

Sesión 4:

• Actividad: Lectura de un cuento tradicional en el que se trabaje la capacidad de imaginar y organizar el ti