Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema de que los niños no conocen la festividad del día de muertos y cómo esto afecta su construcción de identidad y pertenencia a su comunidad y país.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades y celebraciones que los niños conocen y su importancia en su comunidad.

Sesión 2: Investigación
Duración: 45 minutos

• Presentación de la festividad del día de muertos: Mostrar imágenes, videos y relatos sobre la festividad del día de muertos, explicando su origen, significado y cómo se celebra en diferentes comunidades.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre el día de muertos, incluyendo su historia, tradiciones, alimentos típicos y obras de arte relacionadas.

Sesión 3: Reflexión y análisis
Duración: 45 minutos

• Compartir los resultados de la investigación: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre el día de muertos.


• Análisis de la importancia del día de muertos: Realizar