Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Mary Castro
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus hábitos alimentarios y de actividad física.

  • Introducción a la problemática de la obesidad y la diabetes, explicando sus causas relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Formulación de preguntas de indagación sobre el tema.

  • Organización de equipos de trabajo para la investigación.


Sesión 2:



  • Organización de la información recopilada por los equipos de trabajo.

  • Presentación de los resultados de la encuesta realizada en la primera sesión.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Identificación de factores protectores y propuesta de acciones para reducir factores de riesgo.

  • Reflexión sobre la importancia del entorno familiar y comunitario en la adopción de hábitos saludables.


Sesión 3:



  • Presentación de testimonios de personas que han logrado cambiar sus hábitos alimentarios y mejorar su salud.

  • Actividad práctica: Preparación de recetas saludables en grupos.

  • Degustación de las recetas preparadas y reflexión sobre la importancia