Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es una fracción?


• Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Introducir el concepto de fracción de manera clara y concisa utilizando ejemplos visuales y concretos.

2. Exploración (15 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes una variedad de materiales manipulativos, como bloques, fichas o papel dividido en secciones, para que puedan experimentar con fracciones.


• Pedir a los estudiantes que representen las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 utilizando los materiales proporcionados.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes mientras exploran las fracciones.

3. Explicación (10 minutos)

• Facilitar una discusión guiada para que los estudiantes compartan sus hallazgos y conclusiones sobre las fracciones.


• Introducir la notación decimal y vincularla con las fracciones trabajadas.


• Explicar cómo convertir fracciones a notación decimal y viceversa utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

4. Aplicación (15 minutos)

• Proponer una serie de ejercicios para que los estudiantes practiquen la conversión de fracciones a notación decimal y viceversa.


• Proporcionar apoyo y retroalimentación individualizada a medida que los estudiantes trabajan en los ejercicios.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y promover un ambiente de