Introducción al álgebra - Trabajo en Comunidad

DULCE PAOLA OLGU�N
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Trabajo en Comunidad


Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Resolución de ejercicios prácticos de cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Discusión grupal sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.

  • Introducción al concepto de variable y su representación algebraica.

  • Tarea: Investigar ejemplos de problemas prácticos que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea.

  • Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deberán plantear y resolver problemas prácticos que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, utilizando variables.

  • Presentación de resultados y discusión grupal.

  • Introducción a la resolución de ecuaciones algebraicas simples relacionadas con áreas y volúmenes.

  • Tarea: Resolver ejercicios de ecuaciones algebraicas simples relacionadas con áreas y volúmenes.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea.

  • Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deberán resolver problemas prácticos que involucren el cálculo del valor de una variable en función de las otras, a partir de ecuaciones algebraicas relacionadas con áreas y volúmenes.

  • Presentación de resultados y discusión grupal.

  • Introducción a la representación gráfica de ecuaciones algebraicas relacion