La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de apoyo de padres

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve explicación sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas y cómo influye en la escuela. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre su entorno y las personas que lo conforman.


• Actividad 1: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son los elementos que la integran. Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de su comunidad, recopilando datos relevantes sobre su fundación, personajes importantes, eventos significativos, entre otros. Utilizarán fuentes como libros, internet o entrevistas a personas mayores.


• Reflexión: Se promueve una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad y cómo esto contribuye a su identidad y sentido de pertenencia.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les asignará un aspecto de la comunidad para investigar y presentar a sus compañeros. Pueden elegir temas como la economía local, las tradiciones y fiestas, los servicios públicos, entre otros.