Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad 1: juego de reconocimiento de letras y nombres a través de tarjetas con los nombres de los alumnos. Se trabajará en parejas para fomentar el trabajo en equipo.


• Actividad 2: cada alumno creará una etiqueta con su nombre y la pegará en su lugar asignado en el aula.

Sesión 2:

• Actividad 1: juego de memoria con tarjetas de los nombres de los alumnos y objetos que comiencen con la misma letra.


• Actividad 2: cada alumno creará un cartel con su nombre y una imagen representativa de algo que le guste. Estos carteles se expondrán en el aula.

Sesión 3:

• Actividad 1: juego de palabras encadenadas, donde los alumnos deberán decir una palabra que comience con la última letra de la palabra anterior.


• Actividad 2: cada alumno creará una lista de palabras que le gusten y las escribirá en tarjetas individuales.

Sesión 4:

• Actividad 1: juego de asociación de palabras con imágenes. Se presentarán imágenes y los alumnos deberán decir la palabra correspondiente.


• Actividad 2: cada alumno diseñará una tarjeta de presentación con su nombre y una imagen que represente alguna de sus actividades favoritas.

Sesión 5:

• Actividad 1: juego de adivin