Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los estudiantes tienen dificultades para comprender lo que están leyendo y les cuesta expresarse de manera escrita y oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y motivar a los estudiantes.

Actividad:

1. Presentar el tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Realizar una breve actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


3. Presentar el problema: los estudiantes tienen dificultades para comprender lo que están leyendo y les cuesta expresarse de manera escrita y oral.


4. Motivar a los estudiantes para resolver el problema planteado a lo largo de las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.

Actividad:

1. Presentar a los estudiantes la teoría de la evolución de Charles Darwin.


2. Proporcionar material de lectura relacionado con las explicaciones de Darwin.


3. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para que analicen y discutan el material de lectura.


4. Realizar una puesta en común del análisis realizado por los grupos y aclarar posibles dudas.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Particularizar en el caso del ser humano la teoría de la evolución de Darwin.

Actividad:

1. Presentar a los estudiantes la aplicación de la teoría