Cuidado de la salud personal y colectiva en época invernal

Claudia Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en época invernal


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, identificando acciones de higiene, limpieza y actividad física que contribuyen a mantenerse saludables.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Se les preguntará a los alumnos si saben por qué es importante cuidar de su salud y qué acciones creen que son necesarias para mantenerse saludables. Se anotarán las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

  2. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos que en esta secuencia didáctica trabajarán sobre el cuidado de la salud personal y colectiva en época invernal, poniendo énfasis en la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física.

  3. Actividad en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y compartirán sus ideas sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que realizan en su comunidad para cuidar su salud. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  4. Reflexión final: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones como una forma de cuidar la salud personal y colectiva.


Sesión 2: Conocimiento de saberes prácticos de la comunidad sobre el cuidado de la salud en época invernal (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán los saberes prácticos de la comunidad en relación al cuidado de la salud personal y colectiva en época invernal.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Se recordará a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y se les preg