Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
ASTRID DEL CARMEN GOMEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Tema: Celebración del día de muertos en nuestra comunidad
PDA: Utiliza algunos conectores secuenciales y temporales al describir procesos relacionados con la celebración del día de muertos en nuestra comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo general: Que los alumnos adquieran conocimientos sobre las costumbres y tradiciones referentes a la celebración del día de muertos en nuestra comunidad, y utilicen conectores secuenciales y temporales para describir personas, lugares, hechos y procesos relacionados con esta celebración.
Sesión 1: Introducción e investigación (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del día de muertos.
- Organización de los alumnos en grupos y asignación de investigaciones sobre las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad en relación al día de muertos.
- Los grupos tendrán que investigar y recopilar información sobre los elementos que conforman esta celebración, como ofrendas, altares, alimentos, festividades, etc.
Sesión 2: Organización de la información (45 minutos)
- Revisión y discusión de la información recopilada por cada grupo.
- Organización de la información en categorías, como personas, lugares, hechos y procesos.
- Enseñanza de los conectores secuenciales y temporales que se utilizarán para describir estos elementos.
- Práctica de la utilización de los conectores en ejemplos sencillos.
Sesión 3: Descripción de personas y lugares (45 minutos)
- Explicación y e