Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo (PDA): Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conocer la historia y significado de la decoración de los elementos que adornan la festividad de día de muertos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles".


• Introducción al concepto de identidad juvenil y su importancia en la sociedad.


• Presentación de la problemática: "Conocer la historia y significado de la decoración de los elementos que adornan la festividad de día de muertos".


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

• Los equipos realizarán una investigación sobre la festividad de día de muertos, centrándose en la decoración de los elementos utilizados.


• Análisis de la importancia cultural y simbólica de los elementos utilizados en la festividad.

Sesión 3: Debate y reflexión sobre el derecho a pertenecer a una cultura (45 minutos)

• Debate en grupo sobre el derecho a pertenecer a una cultura y la importancia de respetar las identidades juveniles.


• Reflexión sobre los estereotipos y prejuicios presentes en la sociedad y cómo afectan a los jóvenes.

Sesión 4: Elaboración de argumentos (45 minutos)

• Los equipos elaborarán argumentos a favor del derecho a perten