Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan deficiencias para comunicarse por escrito.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar la importancia de escribir correctamente el nombre propio.

• Presentación del tema: ¿Por qué es importante escribir correctamente nuestro nombre?


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utiliza el nombre propio escrito.


• Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de escribir el nombre correctamente.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán sus nombres y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la escritura de nombres correctamente.

Sesión 2:

Objetivo: Utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos.

• Recordatorio del tema y la importancia de escribir correctamente el nombre propio.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una tarea o dibujo y deberán escribir su nombre en él como autoría.


• Presentación de los trabajos realizados, donde se evidenciará el nombre de cada alumno.


• Reflexión en grupo sobre cómo el nombre propio indica la autoría de los trabajos.

Sesión 3:

Objetivo: Utilizar el nombre propio para marcar útiles escolares.

• Recordatorio del tema y la importancia de escribir correctamente el nombre propio.


• Actividad práctica: Los alumnos llevarán algunos de sus útiles escolares y d