Introducción al sistema circulatorio y el corazón

Jose Arnulfo Raygoza
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la unidad: El funcionamiento del cuerpo humano: sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental


Grado: 5º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de la unidad: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


PDA: Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema circulatorio y el corazón



  • Presentación del tema y motivación a través de una breve historia o anécdota relacionada con el sistema circulatorio.

  • Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el sistema circulatorio.

  • Exposición del docente sobre la función general del sistema circulatorio y el corazón.

  • Realización de una actividad práctica con modelos de corazón y vasos sanguíneos para que los alumnos identifiquen sus partes principales.

  • Reflexión sobre la importancia del sistema circulatorio para el funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 2:
Tema: Funcionamiento del corazón



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Exposición del docente sobre el funcionamiento del corazón, destacando la importancia de las aurículas y los ventrículos.

  • Realización de una actividad práctica con modelos de corazón para que los alumnos observen su funcionamiento y puedan identificar l