Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Cindy Rubio
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Actividad de sensibilización: Dibujar y compartir emociones.
- Juego de roles: Representar situaciones donde se deben comunicar necesidades.
- Reflexión grupal: Importancia de una comunicación clara y efectiva.
Sesión 2:
- Actividad de expresión oral: Compartir gustos y preferencias.
- Juego de asociación: Relacionar palabras con imágenes de objetos y acciones.
- Trabajo en grupos: Elaborar una lista de palabras relacionadas con los saberes de la comunidad.
- Presentación y explicación de los saberes de la comunidad.
Sesión 3:
- Actividad de expresión oral: Comunicar ideas y opiniones sobre un tema específico.
- Debate en grupo: Discutir sobre el tema y escuchar diferentes puntos de vista.
- Juego de palabras: Formar frases a partir de palabras dadas.
- Reflexión grupal: Valorar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 4:
- Actividad de expresión oral: Comunicar necesidades y emociones en situaciones cotidianas.
- Juego de roles: Representar situaciones donde se deben expresar necesidades y emociones.
- Actividad creativa