Introducción a los textos literarios

Rodolfo Treviño
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase sobre el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario e incorporando el abordaje del problema "Incluir las propiedades del lenguaje en diversas formas de comunicarnos". La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con un enfoque de igualdad de género e inclusión.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios
Objetivo de la sesión: Comprender qué son los textos literarios y su importancia en la comunicación.
Actividades:



  1. Presentación del objetivo de la sesión y repaso de conceptos básicos sobre la literatura.

  2. Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en equipos y crearán una lista de ejemplos de textos literarios que conozcan.

  3. Plenaria: Cada equipo compartirá su lista y se hará una discusión en grupo sobre la importancia de los textos literarios en la sociedad.


Sesión 2:
Tema: Géneros literarios
Objetivo de la sesión: Identificar los diferentes géneros literarios y sus características.
Actividades:



  1. Presentación del objetivo de la sesión y repaso de los conceptos básicos de los géneros literarios.

  2. Actividad individual: Los estudiantes investigarán sobre un género literario de su elección y crearán una presentación breve para compartir con la clase.

  3. Exposición en plenaria: Cada estudiante presentará su investigación y se generará una discusión en grupo sobre las características de los diferentes géneros literarios.


Sesión 3:
Tema: El ensayo como género literario
Objetivo de la sesión: Comprender el ensayo como un género literario y su importancia en la argumentación estética.
Actividades:



  1. Presentación del