Narración de historias mediante diversos lenguajes

Silvia Ayala
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los niños al tema de la narración de historias y la importancia de usar diferentes lenguajes artísticos para expresarlas (10 minutos).

  • Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento a los niños, enfatizando en la secuencia lógica de la historia (15 minutos).

  • Actividad de expresión artística: Dar a los niños materiales para que dibujen o hagan una representación visual de la historia que acaban de escuchar (15 minutos).

  • Compartir las representaciones: Invitar a los niños a compartir sus dibujos o representaciones y explicarlos (5 minutos).


Sesión 2:



  • Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de historias y los lenguajes artísticos utilizados (10 minutos).

  • Actividad de escritura creativa: Pedir a los niños que inventen una historia y la escriban utilizando letras cursivas y script (15 minutos).

  • Actividad de dramatización: Organizar a los niños en grupos para que representen sus historias de manera dramática (15 minutos).

  • Presentación de las dramatizaciones: Cada grupo presentará su historia a los demás compañeros (5 minutos).


Sesión 3:



  • Introducción a la letra "a": Presentar la letra "a" a los niños, mostrando su nombre, sonido y trazo en letra cursiva y script (10 minutos).

  • Actividad de reconocimiento: Dar a los niños tarjetas con diferentes imágenes que comienzan c