Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Mal uso del celular

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestras manifestaciones artísticas

Objetivo específico: Identificar y reconocer algunas manifestaciones artísticas tradicionales de México y del mundo.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y del problema interdisciplinar a atender.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.


3. Exposición de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


4. Análisis y discusión en grupo sobre las características, elementos y significados de las manifestaciones artísticas presentadas.


5. Realización de una lista de las manifestaciones artísticas más interesantes para los alumnos.

Sesión 2:

Título: Explorando las manifestaciones artísticas

Objetivo específico: Explorar diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de la búsqueda de información.

Actividades:

1. Organización de grupos de trabajo.


2. Asignación de diferentes manifestaciones artísticas a cada grupo.


3. Investigación en libros y recursos digitales sobre las manifestaciones artísticas asignadas.


4. Realización de una presentación breve y creativa de cada mani