Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los valores familiares (45 min)

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que se consideran importantes en la convivencia familiar.


• Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de los valores en la convivencia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores heredados de la familia.

Sesión 2: Investigación sobre los valores familiares (45 min)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un valor familiar para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre el valor asignado, ejemplos de cómo se practica en la familia y su importancia para la convivencia.


• Preparación de una presentación oral para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 3: Aprendizaje servicio - El valor en acción (45 min)

• Los grupos presentan sus investigaciones y comparten ejemplos de cómo aplican el valor en su vida familiar.


• Discusión sobre cómo podrían promover y difundir ese valor en la escuela y la comunidad.


• Planificación de una actividad o proyecto en el que cada grupo pueda poner en práctica el valor investigado y ponerlo al servicio de la comunidad.

Sesión 4: De