Explorando nuestros sentimientos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestros sentimientos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán y expresarán sus sentimientos de manera oral.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y dinámica de presentación.
   b. Realizar una breve conversación sobre las emociones y la importancia de expresarlas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
   b. Los alumnos deberán identificar y nombrar la emoción representada en cada imagen.
   c. En parejas, practicarán expresar esa emoción en voz alta y comentarán una situación en la que hayan experimentado dicha emoción.
   d. Realizar una puesta en común, donde cada pareja comparte con el resto de la clase las emociones identificadas y las situaciones comentadas.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos sentimos al compartirlas con los demás.
   b. Tarea: Pedir a los alumnos que, durante la semana, intenten identificar y expresar una emoción diferente cada día.

   
   

Sesión 2: Descubriendo nuestras necesidades (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y expresarán sus necesidades de manera oral.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar la tarea de la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus experiencias al identificar y expresar diferentes emociones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar una serie de situaciones cotidianas en las que se requiere identificar una necesidad.
   b. En parejas, los alumnos discutirán y expresarán las necesidades que identifican en cada situación.
   c.