Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo general: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades en los alumnos de primer año de secundaria, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Descubriendo nuestras fortalezas (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de rompehielos para promover la integración grupal y generar un ambiente de confianza.


• Dinámica: "Círculo de talentos": Cada alumno deberá compartir una habilidad o talento personal que posea y explicar cómo puede ser útil para el grupo o la comunidad.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre nuestras habilidades y cómo podemos utilizarlas para ayudar a los demás?

Sesión 2: Identificando nuestros intereses (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos clave.


• Actividad: "El árbol de intereses": Los alumnos deberán dibujar un árbol y en cada hoja escribir un interés personal. Después, se compartirán en grupo y se buscarán coincidencias y posibles proyectos de servicio relacionados.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar nuestros intereses para contribuir positivamente a la comunidad?

Sesión 3: Conociendo nuestras necesidades y las de los demás (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y los conceptos clave.


• Actividad: "El mapa de necesidades": Los alumnos deberán identificar necesidades personales y comunitarias y ubicarlas en un mapa, estableciendo relacio