Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos aprendan a reconocer las vocales.

Actividad 1: Presentación de las vocales

• Mostrar imágenes de objetos que comiencen con cada vocal y preguntar a los alumnos si pueden identificar la vocal correspondiente.


• Repetir el procedimiento con diferentes objetos y vocales.

Actividad 2: Juego de asociación

• Mostrar tarjetas con imágenes de objetos y palabras escritas debajo.


• Pedir a los alumnos que relacionen cada imagen con su respectiva palabra escrita en tarjetas separadas.

Actividad 3: Canción de las vocales

• Enseñar a los alumnos una canción relacionada con las vocales.


• Cantar la canción varias veces, permitiendo que los alumnos participen activamente.

Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos aprendan a registrar su nombre con recursos propios.

Actividad 1: Escritura del nombre

• Dar a cada alumno una hoja de papel y lápices de colores.


• Pedir a los alumnos que intenten escribir su nombre en la hoja utilizando los recursos que deseen (colores, dibujos, etc.).


• Al finalizar, revisar los nombres escritos y ofrecer retroalimentación positiva.

Actividad 2: Marcar producciones

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos (cuadernos, dibujos, etc.) y explicarles que pueden marcar sus produccione